|
购课链接直达 推荐指数： ★★★★★ 讲解师： 阿澈学长 直系学长学姐 推荐语： 只针对华工考研
01 授课教师 阿澈学长，2023级华工工商管理学院研一在读，专业课826管理学与管理统计学120+分；大学四年平均成绩86.7，四级550+分，六级570+分，期间获得校级奖学金、校级优秀学生干部、校级三好学生、校级优秀毕业生等称号，24考研成功带领两位同学高分上岸，教学经验丰富，有自己独特的一套高效学习方法。
02 辅导科目 管理学与管理统计学（826）
03 授课课时 30课时（60分钟/课时）
04 授课教材 《管理学——原理与方法》（第七版）周三多、《管理统计学》张卫国版
05 授课时间  （具体授课时间以实际通知为准！！！）
06 课程优势&课程介绍 根据考纲和历年真题帮助学生梳理重点难点和易考点，主要针对《管理学——原理与方法》（第七版）和《管理统计学》张卫国版两套教材进行知识点讲解，通过本人自己归纳的知识点速记以及高效地学习方法帮助同学更好地掌握相关知识点，熟悉真题的出题答题思路。
07 授课计划 课时1：导学+讲义第一章（管理与管理学） 课时2：讲义第二章（管理思想的发展） 课时3-4：讲义第三章（管理的基本原理、管理道德与社会责任） 课时5-6：讲义第四章（管理的基本方法、决策） 课时7：讲义第五章（计划与计划工作、计划的实施） 课时8：讲义第六章（组织设计、人员配备） 课时9-10：讲义第七章（组织力量的整合、组织变革与组织文化） 课时11-12：讲义第八章（领导、沟通、激励） 课时13-14：讲义第八章（控制与控制过程、控制方法） 课时15：讲义第九章（创新及创新职能） 课时16：讲义第十章（企业技术创新、企业组织创新） 课时17：讲义第十一章（统计学绪论） 课时18：讲义第十二章（统计数据的描述） 课时19-20：讲义第十三章（抽样与抽样分布） 课时21-22：讲义第十四章（参数估计） 课时23-24：讲义第十五章（假设检验、方差分析） 课时25-26：讲义第十六章（试验设计、相关与回归分析） 课时27-28：讲义第十七章（时间序列分析、统计指数） 课时29-30：近几年真题串讲
08 课程具体安排 课时1、2：导学+讲义第一、二章 （1）介绍本专业近几年的考情； （2）介绍整体复习安排； （3）826专业课出题规律初探； （4）管理的概念 （5）西方管理思想的起源（泰罗、法约尔） （6）西方管理思想的发展（行为科学学派、决策理论学派） 课时3、4：讲义第三章 （1）回顾第一、二章重点 （2）管理的基本原理（系统、人本、责任、效益、适度 （3）管理道德与社会责任（5种道德观、道德管理的特（4）征和影响管理道德的因素） 课时5、6：讲义第四章 （1）回顾第三章重点 （2）管理的基本方法（法律、行政、经济、教育、技术方法） （3）决策的概念、特点、理论、过程、影响因素 （4）决策的方法（德尔菲法、经营单位组合分析法、不确定型决策方法） 课时7、8：讲义第五、六章 （1）回顾第四章重点 （2）计划的概念、类型 （3）计划的编制过程 （4） 目标管理、滚动计划、业务流程再造 （5）组织设计的原则、影响因素 （6）部门化、集权与分权、管理人员的选聘 课时9、10：讲义第七章 （4）回顾第五、六章重点 （3）正式组织与非正式组织、直线与参谋、委员会 （2）组织变革的动因、组织如何变革 （1） 组织文化的概念 课时11、12、13、14：讲义第八章 （1）回顾第七章重点 （2）管理方格理论、权变理论 （3）激励理论（需要层次、期望、公平、强化） （4）沟通与冲突 （5）控制与控制过程、危机管理、控制方法（预算控制） 课时15：讲义第九章 （1） 回顾第八章重点 （2） 创新的概念、职能 （3）创新的过程（寻找机会、型整、迅速行动，忍耐坚持） 课时16：讲义第十章 （1） 回顾第九章重点 （2）技术创新的内涵和贡献 （3） 技术创新的源泉（7个）、技术创新战略 （4）知识经济 （5）企业组织创新（制度、层级、文化） 课时17、18：讲义第十一、十二章 （1）回顾第十章重点 （2）描述统计和推断统计、理论统计和应用统计 （3）统计学基本概念（总体和样本、参数和统计量、指标和变量） （4）统计数据类型（定类、定序、定距、定比） （5）描述统计的三个维度（集中趋势、离散程度、偏态和峰度） 课时19、20：讲义第十三章 （1）回顾第十一、十二章重点 （2）抽样的概念 （3） 单个和两个样本均值、比例、方差的抽样分布 （4）抽样方法（简单随机、分层、簇群、等距） 课时21、22：讲义第十四章 （1）回顾第十三章重点 （2）参数估计概念（最小二乘、最大似然） （3）评价估计量标准（无偏、有效、一致） （4）单个和两个总体均值、比例、方差的区间估计 课时23、24：讲义第十五章 （1）回顾第十四章重点 （2）假设检验概念（两类错误、检验统计量与拒绝域） （3）单个和两个总体均值、比例、方差的检验 （4）方差分析概念、基本假定、基本原理 （5）单、双因素方差分析步骤、多重比较 课时25、26：讲义第十六章 （1）回顾第十五章重点 （2） 试验设计概念、分类 （3） 相关与回归分析概念 （4）一元线性回归参数估计、方程检验、预测区间 课时27、28：讲义第十七章 （1）回顾第十六章重点 （2）时间序列构成因素（趋势、循环、季节和不规则） （3）移动平均法、原始资料平均法、循环剔除法 （4）统计指数的概念、性质、种类、作用、总指数编制方式
09 学长考研心得 由于管理学内容很多，所以第一遍就学个大概，读完整本书，在脑子里大概构建出一个知识框架，方便之后的深入理解和背诵。
知识体系搭建好后，就开始深入背诵了。针对每一章节都细致整理了思维导图框架，并且将每一个知识点，都整理到了思维导图中，这样不仅可以清晰地了解这一章节的架构与逻辑，同时也使得背诵起来更加方便。整理完框架后，便开始了不断地背诵。管理学一定要多重复去背，同时更要把握住重点去背。通过真题把握住重点背诵，这样就可以事半功倍，毕竟我们的目的还是为了拿高分。
统计学方面最开始也是通读教材，把握知识体系和各章之间的联系。接着便开始仔细梳理每一个知识点，并做笔记。华工管理统计学的最大的一个特点就是公式非常多，因此建议大家使用一个本子记录重点公式，并不断反复记忆。
同时书本上的重点例题、课后题也不能放过，并且是重点理解的对象。通过做真题以及对知识点的理解，再结合书上的题目，不断去加深自己的理解和印象，同时对一些统计概念要也不断地重复背诵。
学长在这里给25考研的学弟学妹们加加油，也把我的好运传给大家，希望大家都能够得偿所愿！
| 
