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“ 文章导读 本文包含以下内容： 01 院校&专业情况介绍 02 专业方向及学制 03 拟录取名单 04 就业介绍 05 国家线&复试线 07 考试备考策略
08 复试流程&准备 09 复试经验分享 10 复习时间规划建议
11 复试注意事项
一、基本院校/专业情况介绍 生物科学与工程学院 向上滑动阅览 华南理工大学生物科学与工程学院于2004年成立，位于风景秀丽的华南理工大学大学城校区。生物科学与工程学院在华南理工大学（原华南工学院）相关传统优势专业基础上发展起来，其历史可以追溯到二十世纪五十年代。1952年华南工学院在食品工学本科专业设立发酵工学专业，1962年设立生化系，1986年成立生物工程研究所，1997年成立食品与生物工程学院，设生物工程系，2004年成立生物科学与工程学院，2011年生物学一级学科博士点获得授权，2012年生物学一级学科获广东省重点学科，2013年生物学与生物化学学科首次跻身ESI排名，2019年获批生物学博士后流动站。 学院现拥有生物学一级学科（含生物化学与分子生物学、细胞生物学、微生物学、生物物理与生理学、医药生物学二级学科）及生物学博士后流动站，发酵工程二级学科及轻工技术与工程博士后流动站，生物与医药和药学专业学位硕士学位点；生物学与生物化学学科进入ESI排名，并逐年稳步提升（2022年5月排名为27.65%。）设有生物工程、生物技术和生物制药三个本科专业，采用大类招生、“1.5+2.5”的本科人才培养模式，三个专业均入选国家级一流本科专业建设点，其中，“生物工程”专业2019年、2020年、2021年连续三年在软科世界一流学科排名榜连续列入100强学科，“生物技术”专业第一批入学进入教育部“强基计划”招生专业；《酶工程》被评为国家精品课程和首批国家级一流线下本科课程。学院目前在读学生1200人，其中研究生619人，本科生581人。 学院拥有独立的教学科研大楼，设施完备，占地面积15000平方米，建有教育部“合成生物学与药物制备”国际合作联合实验室、广东省发酵与酶工程重点实验室、广东省生物酶与工业绿色加工工程技术研究中心、广东省生物制药工程技术研究中心、工业生物技术广东普通高校重点实验室及合成生物学研究中心等，各类科学仪器设备超亿元。 学院现有教职工74人，其中专任教师48人，教授24人，副教授22人，学院教师副高以上职称人数占专任教师总人数的96％；具有博士学位占教师总数的99%，含双聘院士1人、国家杰青1名，国家重点研发专项首席2人，国家级青年人才2个，教育部新世纪人才1人，广东省科技青年拔尖人才1人，广东省杰出青年基金获得者1人。此外，学院还聘请20多名国内外知名专家、学者为学院的讲座教授或兼职教授，与美国、英国、新加坡、香港等国家和地区的相关高校和科研机构建立长期合作与交流关系，每年选派教师出国（境）进修学习和合作研究。 学院坚持理工医融合，紧密结合国家和广东经济社会发展重大需求，推进科技与人才培养模式创新，培养“未来型和实用型”生物科学人才。基因组科学创新班学生自2009年以来，已有138人次在Nature、Science等国际顶级期刊上发表学术论文114篇。 学院面向生物技术前沿、人民生命健康及生物产业经济发展，围绕合成生物学、AI+生命大数据重点开展具有基础性、前瞻性的创新研究；布局生物医药、大健康与绿色生物制造等技术攻关，服务国家生物产业及粤港澳大湾区经济建设；并积极拓展与省人民医院等附属医院、华大基因、省微生物所的深度合作；以省生物产业协会等为依托，加强科技创业工作。近四年，新增科研项目204项，其中包括国家重点研发计划重点专项3项，国家重点研发计划课题和子课题10项；科研项目合同总经费1.24亿元。申请发明专利123项，授权发明专利108项；发表第一单位SCI论文500余篇。2020年学院荣获中国生物发酵产业协会“创新贡献奖”。 学院积极开展对外交流，积极搭建国际化学术交流平台，营造优良学术氛围，鼓励师生不断攀登科学高峰，与英国爱丁堡大学、布里斯托大学、美国罗格斯大学、卡内基·梅隆大学等一批国际高水平大学建立了本科生联合培养模式，并与国内外多所知名院校和学术机构建立了战略联盟。
（内容更新时间为2023年05月）
药学（105500）(专业型) 以药学职业实践为导向，以培养具有良好职业道德，注重学科交叉，具有运用专业知识分析与解决实际问题能力，能胜任药物生产、使用、流通、监管、服务等领域工作的高层次、应用型专门人才。 研究方向：药物分子设计、药理学、药物递送系统、生物制药、制药工业设计及质量控制、临床药物
生物医学科学与工程学院 生物医学科学与工程学院致力于探索人类健康密码，破解生物医学重大、前沿科学问题；致力于推动工程技术创新，实现生物医学成果前瞻性、战略性发展，助益国民生命健康、引领健康产业进步。学院重点发展前沿生物材料及高端医疗器械、纳米医学及影像医学、生物医药及干细胞治疗等生物医学前沿领域，打造全新的在地国际化人才培养模式，着力培养具有国际视野的生命健康产业领军人才。
学院实验室内部 学院开设生物医学工程本科专业（国家一流专业建设点），旨在培养掌握坚实宽广的自然科学基础理论知识和深入系统的生物医学工程专业知识，具有国际竞争力、创新思维、科研素养和组织领导才能，能够在生物医学工程相关领域从事科学研究、技术开发和管理的拔尖人才。该专业采用世界一流大学生物医学工程专业教学体系，理、工、医交叉融合，课程体系特色鲜明；汇聚海内外优秀师资，拥有以院士领衔的国际化高水平师资队伍；依托生物医学工程学科优势和高水平科研平台，打造创新型实践教学新体系，强化对学生科学素养和创新能力的培养；利用粤港澳地缘优势，构建“产-学-研”协作育人机制，全方位协同育英才；推行“班主任+学业导师+成长导生（研究生）”共同辅助学生成长的贴心培养模式。毕业生去向主要包括到国内外知名高校继续深造、进入政府生物医药和医疗器械监管职能单位、生物医药和医疗器械战略新兴企业、行业战略咨询机构等 医学院 展翅鲲鹏风正举 龙腾金海恰逢时 2014年9月12日，华南理工大学和广东省人民医院（广东省医学科学院）强强联合，共同组建华南理工大学医学院。经过5年多的努力，医学院已经建立起了由国家高层次人才领衔的师资队伍，建成了“学士、硕士、博士”完整的人才培养体系，挂牌成立了华南理工大学附属广东省人民医院、华南理工大学附属第二医院和华南理工大学附属第六医院3所高水平三甲医院，临床医学2017年即进入ESI全球排名前1%，走出了一条“有特色、研究型、国际化”的建设创新之路，形成了独特的“医工结合”模式。 华南理工大学医学院以高层次人才建设为重点，努力打造高水平师资队伍。现有专（兼）任教师479人，其中正高级职称155人，副高级职称190人，国家杰出青年科学基金获得者3人，国家重大研发计划首席科学家6人，国家优秀青年科学基金获得者3人，教育部跨/新世纪优秀人才获得者3人，广东省高等学校特聘教授（珠江学者）2人，广东省杰出青年科学基金获得者4人。 华南理工大学医学院秉承“明德厚学，卓越济世”的院训，坚持精英教育理念，高进、优教、严出。现设临床医学、医学影像学、医学影像技术、生物信息学等本科专业，设有临床医学一级学科硕士点和“药学硕士”专业学位授权点，并在生物学、生物医学工程专业招收硕士研究生和博士研究生，学士-硕士-博士完整的人才培养体系日臻成熟。目前各类在校学生800余人。 华南理工大学医学院高度重视本科教育教学。实行主讲教授负责制，聘请国家级教学名师和人民卫生出版社教材主编、编委等国内著名教授领衔担纲本科生医学教育，以一流的师资教导学生，确保本科生的教学质量。前期投入资金1400多万元建设以人体解剖学实验教学平台、医学形态学实验教学平台、医学机能学实验教学平台、病原生物学实验教学平台、细胞与分子医学实验教学平台为一体的基础医学教学实验室，以及大学生创新实验平台，并在基础性、综合性和设计创新性三个层次为医学院本科生开展较高水平的实验教学，为他们进入临床实践，培养创新精神、综合素质、实践能力与创业能力提供有力支持。鼓励医学本科生修读材料工程、数据库、软件工程等理工科课程，指导医学本科生科技创新课题，鼓励本科生参与教授实验项目，拓展本科生视野，形成医学院富有特色的本科教育体系。 华南理工大学医学院鼓励医学新锐颠覆传统、革新创造，坚持基础与临床贯通，医学与工科融合，创造一切条件参与国家、国际重大科研项目攻坚。建院以来，获批国家级资助项目共计50余项，省部级资助项目共计30余项，获得科研经费9000余万元。高水平论文不断涌现，2018年下半年在Cell发表 1篇，在Nature Communications发表2篇，在Cell Metabolism 发表1篇，在Science signaling 发表1篇。 华南理工大学医学院积极与海内外高水平医学院校开展实质性的交流与合作，与澳大利亚西澳大学共建了再生医学联合研究中心，与哈佛大学、约翰霍普金斯大学、洪堡大学、西澳大学、加拿大麦吉尔大学、巴黎第五大学、英国卡迪夫大学、日本东北大学等多所院校的医学院在共建实验室、教学研究人员互访、研究生联合培养、本科生交换、联合申报课题等方面达成了合作意向，并聘任了Roderic I. Pettigrew、福田宽、龙靖之等国际知名教授担任医学院的客座教授。 华南理工大学医学院牢牢把握国家“双一流大学”建设和广东省“高水平大学、高水平理工科大学”建设契机，首期投入建设与发展资金约6亿多元人民币，高标准建设基础医学教学实验室、医学影像临床教学实验室、生物信息学教学实验室、公共仪器平台、3.0T人体磁共振成像系统实验平台、斑马鱼科学研究平台、SPF实验动物中心、PI实验室和医学院综合大楼（在建，39000平方米），为医学院的快速发展与人才引进提供了强有力的保障。 华南理工大学附属广东省人民医院为广东高水平医院建设“登峰计划”重点建设医院，创建于1946年，下辖2个分院、6个门诊部和6个研究所，托管2家基层医院。医院共有12个国家临床重点专科、34个广东省临床医学重点专科/学科。2017年度位列全国最佳医院排行榜（复旦版）综合排名第29名，排名进入全国前十的专科共5个：心外科（全国第3名）、心血管病（全国第4名）、老年医学（全国第6名）、急诊医学（全国第6名）、放射科（全国第9名）；专科提名获全国前十的有胸外科、风湿科、肿瘤学和康复医学。长期承担干部保健工作，是华南地区最重要的老年医学研究和干部保健基地。医院整体科研实力雄厚，拥有广东省重点实验室4所，“十二五”以来，获得国家科技进步二等奖1项、省科学技术奖17项（其中一等奖2项）、中华医学科技奖一等奖1项、授权专利130项，承担国家和省级科研项目627项，获得国家重点研发计划重点专项5项、课题18项，发表SCI论文1447篇，总IF值5235.213。目前拥有教育部“长江学者”特聘教授称号1人、国家杰出青年基金获得者1人、国家“百千万工程”有突出贡献中青年专家3人、教育部跨世纪优秀人才1人、国家卫生计生突出贡献中青年专家4人、国家科技进步二等奖获得者2人、享受国务院政府特殊津贴人员33人。任职国家级学会及下属二级机构领导职务43人次。华南理工大学第一临床学院设在附属广东省人民医院。 华南理工大学附属第二医院（广州市第一人民医院）为广东高水平医院建设“登峰计划”重点建设医院，始建于1899年（光绪25年），是广东省首批三级甲等医院。2013年经广州市机构编制委员会批准加挂“广州消化疾病中心”牌子。医院由院本部、南沙医院和鹤洞分院三个院区组成，占地面积约18.05万平方米，医疗业务建筑面积24.79万平方米，编制床位2490张，2018年全院门急诊总诊疗256.39万人次，2018年出院病人9.21万人次。现有职工人数4217人，其中卫生技术人员3257人，高级职称679人。医院学科齐全，消化内科、老年病科为国家临床重点专科；消化病学为广东省医学重点学科；同时还拥有3个广东省高水平临床重点专科和19个广东省临床重点专科。临床分子医学及分子诊断实验室为广东省医学重点实验室；中医脑病科为广东省“十二五”中医特色专科建设项目；拥有1个国家消毒供应培训基地，25个国家住院医师规范化培训专业基地以及2个国家专科医师规范化培训试点基地（老年医学、普通外科学）。 华南理工大学附属第六医院（佛山市南海区人民医院）创建于1947年，前身为广东省立第三医院，是佛山市南海区规模最大、历史悠久的大型综合性三甲医院。2021年1月，华南理工大学与南海区人民政府签署协议，南海区人民医院成为华南理工大学直属附属医院。附属第六医院为佛山市首家5G互联网+智慧医院，南海区首家互联网医院。现编制床位1328张，一级科室16个，二级学科35个，专科专家门诊82个。目前，在职职工1862人，其中卫技人数1569人，高级职称272人，中级职称572人。位于城市副中心狮山镇的新院区占地面积220亩，总投资22.5亿元，近期设计床位2000张，预计2021年底搬迁完毕。南海区人民政府与华南理工大学将依托附属第六医院共建华南理工大学综合癌症中心，首期投入近6个亿，打造华南地区肿瘤医教研三位一体的高水平癌症中心。
二、专业方向及学制
学院代码及名称： （204）生物科学与工程学院 （210）医学院 专业代码及名称： 【105500】药学 学制：全日制三年 因特殊原因不能按期完成学业者，可适当延长学习期限，延长学习期限后，在校年限（含休学）不得超过5年。
学费奖学金情况 （一）学费标准 学术学位硕士研究生的学费标准为：定向/非定向生8000元/年； （一）奖助学金 我校对非定向就业全日制硕士研究生设立“学业奖学金”，覆盖面100%，最高额度达12000元/人/年;对全日制硕士研究生(有固定工资收入的除外)设立“国家助学金”，标准为每年6000元/人/年;同时，教育部设有“研究生国家奖学金”，奖励标准为20000元/人。此外，学校还设有各类企业捐赠奖助学金，家庭经济困难研究生可通过申请“学校困难补助”和“校园地国家助学贷款”、担任研究生三助(助教、助研、研管)岗位等方式获得资助完成学业。 非全日制硕士研究生按相关规定和标准缴纳学费，不享受奖助金，学校不安排住宿。
三、拟录取名单 生物科学与工程学院 向上滑动阅览
四、就业介绍 向上滑动阅览 1、考公。其中以药监局最为对口，包括但不仅限于市场监督管理局、卫生行政部门。 2、拿事业编。 各级药检所、医院药房与药剂科等。当然进这两者的人数也并非很多，前提是能接受以稳定为主的生活。 3、体制外 医药企业，CRO，CMO。 又可以按分工划为研发与非研发岗。研发岗好说，基本就是做实验了，工作环境相对简单，工资比较高。非研发岗， 运营、产品、销售这几个部门，稍微仔细准备一下也能进，但相对的对人际交往、表达能力、展示能力的需求较高。临研、医学部岗，企业一般会倾向于“医学背景”“有项目经验”，岗位有CRA、CTA、CRC、RA、QA、QC、PV这些，具体是什么做什么知乎里有很多介绍的。
五、国家线&复试线
药学统考报名人数246人，统考录取人数为33人，推免直升3人，报录比约为7.45。
六、考试科目介绍
① 101|思想政治理论 ② 204|英语二 ③ 349|药学综合
初试参考书目
101|思想政治理论: 全国统考科目，考试大纲、考试题型以教育部公布为准。 204|英语二: 全国统考科目，考试大纲、考试题型以教育部公布为准。 349|药学综合： 药学综合参考书目/教材：
1.《药剂学》 （第六版），崔福德编，人民卫生出版社； 2.《药物化学》（第二版），尤启东主编，化学工业出版社； 3.《药物分析》 （第七版），杭太俊主编，人民卫生出版社； 4.《药理学》 （第五版），李端主编，人民卫生出版社。 适用于华工生物科学与工程学院药学硕士专业学位的硕士研究生入学考试
华工考研院24新版蓝宝书
考试内容和考试要求 考试性质 本考试大纲适用于华南理工大学生物科学与工程学院药学硕士专业学位的硕士研究生入学考试。
本大纲分为“药物化学”、“药剂学”、“药理学”、“药物分析学”四个方面。 考试方式和考试时间 考试时间为3小时，满分为300分。其中，“药物化学”、“药剂学”、“药理学”和“药物分析学”各占25%。
考试内容和考试要求 药物化学考试大纲 向上滑动阅览 一、考试目的
作为全日制药学硕士专业学位入学考试科目，考察考生是否掌握了基本的药物化学概念、知识，能否适应将来的专业硕士学习及科学研究需要。
二、考试的性质与范围
本<<药物化学>>考试大纲适用于华南理工大学生物科学与工程学院药学硕士专业学位的硕士研究生入学考试。
三、考试基本要求
1．绪论
考试内容：
药物化学的研究内容和任务；
药物化学的发展历史；
药物化学发展的新动向。
考试要求：
了解药物化学的起源与发展；
熟悉药物化学的研究内容和发展方向。
2．新药研究与开发概论
考试内容：
新药研究与开发的过程和方法；
新药合成研究和质量标准；
我国新药的分类和管理要求；
药物的命名。
考试要求：
熟悉新药研究与开发的基本途径和方法。
3．药物设计的基本原理和方法
考试内容：
药物产生药效的过程（三个阶段：药剂学阶段，药代动力学阶段，药效学阶段）；
先导化合物发现的方法和途径；
先导化合物优化的各种方法；
药物的结构和药效的关系；
定量构效关系方法；
计算机辅助药物设计。
考试要求：
熟悉药物作用的生物靶点、药物作用的体内过程、影响药物疗效的某些理化因素和立体因素；
理解药物-受体相互作用的化学过程；
了解定量构效关系方法的研究思路；
理解和掌握先导化合物优化的各种方法及药物结构修饰的手段。
4．药物代谢
考试内容：
官能团反应；
结合反应；
药物代谢的影响因素及其在新药研究中的应用。
考试要求：
了解药物代谢的影响因素；
理解药物代谢的在新药研究中的应用；
熟悉药物的结构与代谢的关系。
5．麻醉药
考试内容：
全身麻醉药；
局部麻醉药；
局部麻醉药的构效关系与作用机理。
考试要求：
掌握常见麻醉药的结构与作用机理（盐酸氯胺酮，依托咪酯，盐酸普鲁卡因，盐酸利多卡因）；掌握局部麻醉药的构效关系。
6．镇静催眠药和抗癫痫药
考试内容：
巴比妥类镇静催眠药；
苯二氮卓类催眠镇静药；
其他类型的镇静催眠药；
抗癫痫药的作用机理和分类。
考试要求：
熟悉常见镇静催眠药的结构性质与作用机理（苯巴比妥，地西泮，扎来普隆）；
熟悉常见抗癫痫药的结构性质与作用机理（苯妥英钠）；
掌握巴比妥类药物的构效关系；
掌握苯二氮卓类药物的构效关系。
7．精神神经疾病治疗药
考试内容：
抗精神病药；
非经典抗精神病药物；
抗抑郁药；
抗躁狂药和抗焦虑药。
考试要求：
掌握常见抗精神病药的结构、性质与作用机理（盐酸氯丙嗪，奋乃静，氯氮平）；
掌握常见抗抑郁药的结构、性质与作用机理（吗氯贝胺，盐酸啊米替林）；
熟悉常见抗躁狂药和抗焦虑药的结构、性质与作用机理（碳酸锂）；
熟悉吩噻嗪类抗精神病药的构效关系。
8．镇痛药
考试内容：
吗啡及其衍生物；
合成镇痛药；
阿片受体和阿片样物质。
考试要求：
熟悉常见镇痛药的结构、性质与作用机理（盐酸哌替啶，盐酸美沙酮）；
掌握吗啡结构与受体的关系。
9．非甾体抗炎药
考试内容：
非甾体抗炎药的作用机理及作用靶点；
解热镇痛药；
非选择性的非甾体抗炎药；
选择性环氧合酶－2抑制剂；
痛风治疗药。
考试要求：
掌握常见非甾体抗炎药的结构性质与作用机理（扑热息痛，阿司匹林，布洛芬，塞利昔布与罗非昔布，别嘌醇）；
理解水杨酸类药物结构修饰的目的与手段。
10．拟胆碱和抗胆碱药物
考试内容：
乙酰胆碱；
抗胆碱药。
考试要求：
熟悉乙酰胆碱受体分类及其性质；
掌握胆碱受体激动剂的构效关系。
11．作用于肾上腺素能受体的药物
考试内容：
肾上腺素受体的分类；
拟肾上腺素药物；
抗肾上腺素药。
考试要求：
熟悉肾上腺素受体的分类、分布、效应和典型配基；
掌握肾上腺素、盐酸多巴胺、盐酸可乐定、盐酸多巴酚丁胺、盐酸哌唑嗪的结构，性质与作用机理；
掌握肾上腺受体激动剂和构效关系。
12．抗高血压药和利尿药
考试内容：
各类抗高血压药的作用部位；
常见抗高血压药；
利尿药。
考试要求：
掌握各类抗高血压药的作用部位与机理；
熟悉利尿药的作用机理；
熟悉卡托普利，氯沙坦，硝苯地平，氨氯地平，乙酰唑胺的结构、性质与作用机理。
13．心脏疾病用药和血脂调节药
考试内容：
强心药物；
抗心律失常药；
抗心绞痛药；
血脂调节药。
考试要求：
掌握强心苷类药物的结构特点与作用机理；
熟悉抗心律失常药物的作用机理；
熟悉硝酸酯类药物的结构、作用机理和构效关系。
14．组胺受体拮抗药及抗过敏药和抗溃疡药
考试内容：
组胺H1受体拮抗剂和抗过敏药；
过敏介质与抗过敏药；
组胺H2受体拮抗剂和抗溃疡药物；
质子泵抑制药。
考试要求：
熟悉组胺的结构与组胺受体的类型；
掌握组胺H1受体拮抗剂的构效关系。
掌握组胺H2受体拮抗剂的结构类型。
15．抗寄生虫药
考试内容：
抗驱肠虫药；
抗血吸虫药物；
抗疟药物。
考试要求：
掌握喹啉类抗疟药物的结构特点与作用机理；
掌握青蒿素类抗疟药物的结构特点与作用机理；
熟悉嘧啶类抗疟药物的结构特点与作用机理
16．合成抗菌药和抗病毒药
考试内容：
合成抗菌药；
抗结核药物；
合成抗真菌药；
抗病毒药物。
考试要求：
理解磺胺药物的发展及代谢拮抗学说；
掌握磺胺药物的构效关系；
掌握喹啉酮类药物的作用原理和结构特点；
掌握抗病毒药物的作用机制；
熟悉诺氟沙星，环丙沙曼，异烟肼，利福平，克霉唑，盐酸金刚烷胺，阿苷洛韦的结构特点、作用机制。
17．抗生素
考试内容：
抗生素的作用机制；
β-丙酰胺类抗生素；
四环素类抗生素；
氨基糖苷类抗生素；
大环内脂类抗生素；
氯霉素及其衍生物。
考试要求：
理解抗生素的作用机制；
熟悉各类抗生素的发展历史与结构特点；
掌握β-丙酰胺类抗生素的构效关系；
掌握阿莫西林、克拉维酸、卡那霉素、红霉素的结构特点与作用机理。
18．抗肿瘤药
考试内容：
直接作用于DNA的药物；
干扰DNA合成的药物；
抗有丝分裂的药物。
考试要求：
理解抗肿瘤药物的作用机理；
熟悉氮芥类药物的结构特点与构效关系；
熟悉顺铂类药物的结构特点与构效关系；
掌握氟尿嘧啶、阿糖胞苷、甲氨蝶呤的结构特点与作用机理。
19．激素及相关药
考试内容：
肽类激素；
甾体激素。
考试要求：
了解重要的肽类激素药物的作用与用途；
熟悉甾体激素的结构特点。
20．维生素
考试内容：
脂溶性维生素；
水溶性维生素。
考试要求：
熟悉维生素的分类与主要作用；
熟悉维生素C的结构特点与性质。
21．药物生物技术
考试内容：
重组DNA技术；
生物技术药物的开发与应用；
生物技术药物的一般性质；
单克隆抗体技术；
生物技术与新药研究
考试要求：
了解生物技术药物开发及应用；
了解生物技术药物的一般性质；
了解生物技术与合理药物设计。
药剂学考试大纲 向上滑动阅览 一、考试目的
作为全日制药学硕士专业学位入学考试科目，考察考生是否掌握了基本的药剂学概念、知识，能否适应将来的专业硕士学习及科学研究需要。
二、考试的性质与范围
本<<药剂学>>考试大纲适用于华南理工大学生物科学与工程学院药学硕士专业学位的硕士研究生入学考试。
三、考试基本要求
考试内容包括：药剂学的基本概念、各种药物剂型、药物制剂的基本理论、药物制剂的新技术和新剂型。
1．基本概念
药剂学的概念、任务与分支学科；药物剂型与DDS；辅料与药物制剂；药典、GMP、GLP、GCP。
2．各种药物剂型
液体制剂、灭菌制剂与无菌制剂、固体制剂、半固体制剂、喷雾剂、浸出技术与中药制剂等。
3．药物制剂的基本理论
药物的溶解度与溶出速率、药物溶液的性质与测定方法；
表面活性剂的基本性质和应用、表面活性剂的生物学性质、药物微粒分散系的性质与特点、药物微粒分散系的物理稳定性；
药物稳定性的化学动力学、药物制剂中药物的化学降解途径、影响药物制剂降解的因素及稳定化方法、药物稳定性试验方法；
药物制剂的设计及药物制剂处方设计前工作及优化设计方法、新药制剂的研究与申报。
4．药物制剂的新技术与新剂型
固体分散技术、包合技术、聚合物胶束、纳米乳与亚纳米乳的制备技术、微囊与微球的制备技术、纳米囊与纳米球的制备技术、脂质体的制备技术。
5．缓释、控释制剂、靶向制剂。
6．透过皮给药制剂
皮肤的生理结构与吸收途径、常用的透皮吸收促进剂、促进药物经皮吸收的新技术、透皮给药制剂的制备及质量控制。
7．生物技术药物制剂
生物技术药物的结构特点和理化性质、蛋白类药物制剂的处方与工艺、蛋白类药物新型给药系统、蛋白类药物制剂的评价方法。
药理学考试大纲 向上滑动阅览 一、考试目的
作为全日制药学硕士专业学位入学考试科目，考察考生是否掌握了基本的药理学概念、知识，能否适应将来的硕士学习及科学研究需要。
二、考试的性质与范围
本<<药理学>>考试大纲适用于华南理工大学生物科学与工程学院药学硕士专业学位的硕士研究生入学考试。
三、考试基本要求
（一）药理学总论
1、药理学的性质和任务，药物、药效学和药动学的概念。
2、药物在体内的过程及其影响药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄的因素。首关消除、肝药酶、肝肠循环的概念。
3、药物消除动力学：一级消除动力学、零级消除动力学。
4、体内药物的药量-时间关系（药时关系）：一次给药的药-时曲线下面积、多次给药的稳态血药浓度与负荷剂量。
5、药物代谢动力学重要参数：消除半衰期、清除率、表观分布容积、生物利用度。
6、药物剂量与效应关系（量效关系）；药物安全性评价的指标及意义。
7、药物的不良反应；质反应与量反应、最大效应（效能）与效价强度、半数有效量、半数致死量、治疗指数的概念；
8、受体的概念和特征；药物与受体的相互作用及作用于受体的药物分类：完全激动药、部分激动药、竞争性拮抗药和非竞争性拮抗药。
（二）传出神经系统药理学
1、胆碱受体激动药毛果芸香碱的药理作用、作用机制和临床应用。
2、易逆性抗胆碱酯酶药的一般特性，药理作用和临床应用。常用易逆性抗胆碱酯酶药，如新斯的明、依酚氯铵、毒扁豆碱等药物的作用特点。
3、有机磷酸酯类的中毒机制和中毒表现。急性有机磷酸酯类中毒的治疗原则及解毒药物（阿托品、碘解磷定）的治疗原理和使用原则。
4、M胆碱受体阻断药阿托品药理作用和作用机制、临床应用、不良反应及禁忌症；山莨菪碱和东莨菪碱的作用特点和临床应用。
5、去甲肾上腺素、肾上腺素和异丙肾上腺素的药理作用、临床应用及不良反应。
6、多巴胺、麻黄碱、间羟胺、去氧肾上腺素和甲氧明的作用机制、作用特点及临床应用。
7、β受体阻断药的分类；β受体阻断药的药理作用、临床应用、不良反应和禁忌症；常用药物的作用特点。
8、酚妥拉明、妥拉唑啉的药理作用和临床应用。
9、骨骼肌松弛药琥珀胆碱和筒箭毒碱的药理作用及特点。
10、传出神经系统受体分类及其主要效应、药物分类及各类代表药物。
（三）中枢神经系统药理学
1、镇静催眠药苯二氮卓类药物的体内过程特点、作用机制、药理作用和临床应用。
2、苯二氮卓类与巴比妥类作用的比较有何不同。
3、苯妥英钠的药理作用、临床应用及不良反应；卡马西平、苯巴比妥、扑米酮的药理作用和临床应用；乙琥胺的临床应用与不良反应；抗痫癫药临床应用注意事项。
4、硫酸镁的药理作用、临床应用、不良反应及过量中毒的救治。
5、抗帕金森氏病和阿尔茨海默病药物治疗的药理学基础。
6、拟多巴胺类药物根据作用机制的不同分为有哪几类？常用药物有哪些？及常用药物的作用特点。
7、左旋多巴的体内过程特点、药理作用、临床应用和不良反应以及与多巴脱羧酶合用的目的。
8、氯丙嗪的药理作用、作用机制、临床应用及不良反应。
9、抗抑郁症药的分类。米帕明的药理作用、作用机制、临床应用和主要不良反应。
10、吗啡和哌替啶的药理作用、临床应用及不良反应。
11、可待因、美沙酮、芬太尼、喷他佐辛、纳洛酮的作用特点和临床应用。
12、氯丙嗪和阿司匹林解热药理作用、作用机制和临床应用异同。
13、吗啡和和阿司匹林镇痛药理作用、作用机制和临床应用异同。
（四）自体活性物质药理学
1、解热镇痛抗炎药的共同药理作用和作用机制。
2、常用药物：乙酰水杨酸、对乙酰氨基酚、吲哚美辛的药理作用、临床应用和不良反应。
3、选择性环氧化酶－2 抑制剂的作用特点。
4、H1 受体阻断药的药理作用、临床应用、不良反应以及常用药物的特点。
（五）心血管系统药理学
1、钙通道阻滞药的分类、药理作用和临床应用。常用钙通道阻滞药的作用特点。
2、抗心律失常药物的基本电生理作用机制。
3、常用抗心律失常药奎尼丁、普鲁卡因胺、利多卡因、苯妥英钠、普罗帕酮、普萘洛尔、胺碘酮、维拉帕米的药理作用、作用特点、临床应用和不良反应。
4、血管紧张素转换酶抑制剂的药理作用、临床应用和不良反应；常用血管紧张素转换酶抑制剂的作用特点。
5、血管紧张素Ⅱ受体拮抗药的作用机制及临床应用。
6、呋塞米、氢氯噻嗪的药理作用、临床应用、不良反应及应用注意事项。
7、螺内酯、氨苯蝶啶、阿米洛利的作用特点和应用。
8、甘露醇的药理作用和临床应用。
9、常用抗高血压药物：利尿药、钙通道阻滞药、β受体阻断药、血管紧张素Ⅰ转化酶抑制药、AT1 受体阻断剂等降压作用特点、作用机制、临床应用和主要不良反应。
10、可乐定、硝普钠、哌唑嗪、米诺地尔的降压作用特点，临床应用和主要不良反应。
11、抗高血压药物治疗的新概念及应用原则。
12、强心苷的药理作用、临床应用、毒性反应及其防治。
13、肾素－血管紧张素－醛固酮系统抑制药、利尿药、β受体阻断药治疗CHF 的药理作用机制、临床应用及应用注意事项。
14、他汀类药物、考来烯胺和普罗布考的药理作用、作用机制、临床应用及主要不良反应。
15、硝酸甘油、β肾上腺素受体阻断药和钙通道阻滞药的抗心绞痛作用机制、临床应用、不良反应及应用注意事项。
（六）血液与造血系统药理学
1、抗凝血药、促凝血药、纤维蛋白溶解药和纤维蛋白溶解药抑制药的药理作用、临床应用、主要不良反应及防治。
2、抗血小板药物的作用机制和分类。
3、抗贫血药（铁剂、叶酸、维生素B12）和促红素的药理作用及临床应用。
（七）、呼吸与消化系统药理学
1、平喘药的分类及常用平喘药物的作用特点、临床应用和不良反应。
2、抗消化性溃疡药的分类及其主要药物；H2 受体阻断药、H+-K+-ATP 酶抑制药和抗幽门螺杆菌药的药理作用、临床应用和不良反应。
3、止吐药的作用机制、临床应用。
（八）内分泌、生殖与代谢系统药理学
1、子宫平滑肌兴奋药和抑制药缩宫素、麦角生物碱的药理作用、临床应用、不良反应以及应用注意事项。
2、糖皮质激素的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应、应用注意事项和禁忌症、用法与疗程。
3、甲状腺激素的药理作用和临床应用。
4、不同剂量的碘及碘化物对甲状腺功能的影响。
5、抗甲状腺药物硫脲类的药理作用、临床应用和不良反应。
6、β受体阻断药治疗甲状腺功能亢进的药理作用机制。
7、胰岛素的体内过程、药理作用、作用机制、临床应用和不良反应；口服降糖药物的分类及每类药物的作用机制和临床应用。
（九）病原微生物药理学
1、抗菌药物的作用机制及抗菌药物的分类。
2、抗菌药的基本概念、常用术语和细菌耐药性；抗菌药物的合理应用原则。
3、β-内酰胺类抗生素的抗菌作用机制和细菌耐药机制。
4、青霉素G抗菌作用、临床应用、不良反应及防治；半合成青霉素的分类及每类药物的抗菌作用特点和临床应用；各代头孢菌素的抗菌特点和临床应用。
5、非典型β-内酰胺类抗生素的抗菌作用特点和临床应用。
6、大环内酯类、林可霉素类及多肽类抗生素红霉素、克拉霉素、阿齐霉素、克林霉素、万古霉素、多粘菌素B的抗菌作用特点和应用。
7、氨基糖苷类抗生素在抗菌作用、作用机制和不良反应等方面的共性。
8、链霉素、庆大霉素、卡那霉素、妥布霉素、阿米卡星等药物的作用特点和临床应用。
9、四环素类及氯霉素类抗生素多西环素、氯霉素的抗菌作用特点、作用机制、临床应用和不良反应。
10、喹诺酮类药物的抗菌作用、作用机制、临床应用、不良反应及用药注意事项，常用喹诺酮类药物的抗菌作用特点。
11、磺胺类药物的抗菌作用、作用机制和不良反应；磺胺药与甲氧苄啶合用的药理学基础。
12、甲硝唑、替硝唑的药理作用、临床应用和不良反应。
13、常用抗真菌药物的种类以及咪唑类抗真菌药物的药理作用和临床应用。
14、抗结核病药异烟肼、利福平、乙胺丁醇、链霉素、吡嗪酰胺的药理作用、临床应用及不良反应。
15、抗结核病药的用药原则。
16、各类抗疟药的作用环节；氯喹的药理作用、临床应用、耐药性和不良反应；奎宁、甲氟喹、青蒿素等药物的作用特点；伯氨喹的作用特点、应用和不良反应；乙胺嘧啶的药理作用和临床应用。
17、二氯尼特的作用特点与应用。吡喹酮、甲苯哒唑和阿苯哒唑的临床应用和不良反应。
（十）肿瘤与免疫系统药理学
1、目前临床应用的非细胞毒类抗肿瘤药物主要是通过哪些途径发挥抗肿瘤作用。
2、细胞增值周期动力学与抗肿瘤药物的作用机制对设计联合用药方案的意义。
3、常用抗肿瘤药甲氨喋呤、6-巯基嘌呤、环磷酰胺、替莫唑胺、顺铂、卡铂、三尖杉酯碱、长春新碱及紫杉醇的主要药理作用、临床应用及主要不良反应。
4、细胞毒类抗肿瘤药应用的药理学原则和毒性反应。
5、免疫抑制药环孢素A的主要药理作用、临床应用及主要不良反应。
药物分析学考试大纲 向上滑动阅览 一、考试目的 作为全日制药学硕士专业学位入学考试科目，考察考生是否掌握了基本的药物分析的概念、知识，能否适应将来的专业硕士学习及科学研究需要。 二、考试的性质与范围 本<<药物分析学>>考试大纲适用于华南理工大学生物科学与工程学院药学硕士专业学位的硕士研究生入学考试。 三、考试基本要求 绪论 掌握中国药典的性质及主要内容，了解常用外国药典的缩写和主要内容。 （1）药物分析工作的基本程序 熟悉常用药物的一般鉴别试验、杂质检查和含量测定的意义及常用方法的原理，药品检验原始记录及检验报告的正确书写。了解不同药品的取样原则、不同样品的预处理方法。 （2）药物分析方法的效能指标验证 掌握验证内容，了解方法验证的目的。 （3）药物的杂质检查 1.概述 掌握药物纯度、杂质、杂质限量的概念、表示及其计算方法，了解杂质的来源途径。 自学杂质的限量 2.一般杂质的检查方法 掌握氯化物、重金属、砷盐等一般杂质检查的原理、操作要点及试验条件。了解其它一般杂质的检查原理，一般杂质检查中的干扰及其排除。 自学热分析法在药物分析中的应用。 3.特殊杂质的检查方法 熟悉特殊杂质的检查原理，薄层色谱法、气相色谱法及高效色谱法检查杂质的规律与一般方法。 （4）药物制剂分析 掌握制剂分析的特点，片剂、注射剂中常见成分的干扰与排除方法、含量结果的计算。熟悉片剂的常规检查项目及方法。了解复方制剂分析的基本途径与方法，糖浆剂、软膏剂的含量测定方法。 （5）巴比妥类药物的分析 掌握巴比妥类药物的结构与分析方法的关系，巴比妥类药物与重金属离子的反应，不饱和取代基与芳香取代基的鉴别试验，银量法的原理。熟悉巴比妥类药物与香草醛的反应，溴量法、紫外分光光度法与酸碱滴定法的原理。了解巴比妥类药物的其它特性，其它鉴别试验，特殊杂质检查项目与方法。 （6）芳酸及其酯类药物的分析 1.典型药物的分类与性质 掌握水杨酸类和苯甲酸类药物的结构与分析方法的关系。 2.鉴别试验 熟悉各种鉴别方法 3.特殊杂质检查 掌握阿司匹林中特殊杂质的检查， 4.含量测定 掌握水杨酸类药物的酸碱滴定法，苯甲酸类药物的双相滴定法。熟悉水杨酸类和苯甲酸类药物的其它含量测定方法。 5.体内药物分析 了解水杨酸类和苯甲酸类药物的其它分析内容与方法，其它芳酸类药物的分析。 （7）芳香胺类药物的分析 1.芳胺类药物的分析 掌握对氨基苯甲酸酯类药物和酰胺类药物的基本结构与典型药物以及结构与分析方法的关系，芳胺类药物的重氮化-偶合反应、与三氯化铁反应、与重金属离子反应，芳胺类药物的亚硝酸钠滴定法。熟悉芳胺类药物的非水滴定法与分光光度法。 自学盐酸罗哌卡因的对映体纯度检查。 2.苯乙胺类药物的分析 掌握苯乙胺类药物的非水滴定法与溴量法；氨基醚衍生物类药物的非水滴定法、酸性染料比色法与阴离子表面活性剂滴定法。了解本类药物的其它分析项目与方法。 3.苯丙胺类药物的分析 了解苯丙胺类药物的基本结构 （8）杂环类药物的分析 1.吡啶类药物的分析 掌握吡啶类药物和吩噻嗪类药物的基本结构与典型药物以及结构与分析方法的关系，酰肼基团的反应，异烟肼的含量测定。熟悉吡啶环的开环反应与有关物质检查。 2.喹啉类药物的分析 掌握绿奎宁反应。 3.托烷类药物的分析 了解托烷类药物的鉴别试验。 4.吩噻嗪类药物的分析 掌握吩噻嗪类药物的显色反应与含量测定。熟悉吩噻嗪类药物的主要性质。 5.苯并二氮杂卓类药物的分析 掌握苯并二氮杂卓类药物的结构特征与典型药物，苯并二氮杂卓类药物的非水滴定法。了解本类药物的其它分析项目与方法。 （9）维生素类药物的分析 1.维生素A的分析 掌握维生素类药物的结构与分析方法的关系，维生素A的紫外分光光度法。熟悉维生素A的三氯化锑反应及其比色法。 2.维生素B1的分析 维生素B1的硫色素反应及其荧光测定法、非水滴定法。了解重量法。 3.维生素C的分析 掌握维生素C的碘量法。熟悉维生素C的2,6-二氯吲哚酚滴定法。 4.维生素D的分析 熟悉维生素D的结构与性质。 自学本类药物的其它分析项目与方法。 5.维生素E的分析 掌握维生素E的铈量法，了解维生素E鉴别试验及气相色谱法。 6.复方制剂中多种维生素的分析 （10）甾体激素类药物的分析 1.基本结构与分类 掌握甾体激素类药物的分类、各类药物结构与分析方法的关系， 2.鉴别 掌握四氮唑比色法、异烟肼比色法、紫外分光光度法。熟悉甾体激素类药物的呈色反应、沉淀反应，鉴别试验， 3.特殊杂质检查 熟悉特殊杂质检查。 4.含量测定 掌握Kober反应比色法。了解本类药物的其它分析项目与方法。 （11）抗生素类药物的分析 1.概述 掌握本类药物结构与分析方法的关系。 自学含量测定或效价测定。 2.β-内酰胺类抗生素的分析 掌握β-内酰胺类抗生素的碘量法。熟悉的本类药物的分类、结构与性质，β-内酰胺类抗生素的汞量法、酸碱滴定法、可见-紫外分光光度法。 3.氨基糖苷类抗生素的分析 掌握氨基糖苷类抗生素的鉴别试验。 4.四环素类抗生素的分析 了解本类药物的其它分析项目与方法，抗生素类药物的质量考察研究。 5.抗生素类药物分子中高分子杂质的检查 （12）中药及其制剂分析概论 熟悉中药制剂的分类。掌握中药制剂分析特点及一些重要检查项目。掌握中药制剂分析的一般程序及重要分析方法的基本原理。熟悉中药制剂的分类。熟悉常用分析方法。
复试参考书目 968|生物化学： 向上滑动阅览 考试内容和考试要求
考试要求
生物化学是生命科学相关专业必修的重要基础课之一，也是一门理论与实践结合非常紧密的基础课程。随着当代生命科学的迅猛发展，生物化学已涉及相当多的生命科学前沿领域，并逐步渗透到细胞生物学、免疫生物学、神经生物学、发育生物学等相关学科中，相互促进和结合，并随之产生一系列现代生物技术，对自然科学的发展、社会的进步产生了深远影响。本课程的考试内容包括各种生物大分子结构、性质与功能，及其新陈代谢过程等。该课程重点考核学生是否掌握蛋白质、酶、核酸等生物大分子的结构、性质及功能；生物膜的结构及特性；生物能量的产生及生物大分子前体的生物合成；遗传信息的储存、传递及表达等基本理论知识，为学生进一步深造打下坚实的基础。
考试内容
第一章 蛋白质
第一节 蛋白质的基本结构单位—氨基酸
一、蛋白质的水解：酸水解、碱水解和酶水解
二、氨基酸的分类
三、氨基酸的理化性质
第二节：肽
一、肽与肽键
二、肽链中AA的排列顺序和命名
三、肽的重要理化性质
四、天然存在的重要多肽
第三节 蛋白质的分子结构
一、蛋白质的一级结构：
二、蛋白质的二级结构和纤维状蛋白
三、蛋白质的三级结构
四、蛋白质的四级结构
第四节 蛋白质分子结构与功能的关系
一、蛋白质一级结构与功能的关系
二、蛋白质的高级结构与功能的关系
三、免疫球蛋白的结构与功能
第五节：蛋白质的重要性质
一、蛋白质的两性离解和电泳现象
二、蛋白质的胶体性质
三、蛋白质的沉淀作用
四、蛋白质的变性
五、蛋白质的紫外吸收
六、蛋白质的颜色反应
第六节 蛋白质的分类
第七节 蛋白质的分离纯化和利用
第二章 核酸
第一节：核酸的种类、分布与功能
一、核酸的种类与分布
二、核酸的生物学功能
第二节：核酸的化学组成
一、核酸的元素组成
二、核酸的分子组成：
第三节：核酸的分子结构
一、DNA的分子结构
二、RNA的分子结构
第四节 核酸的理化性质
第五节 核蛋白
本章重点：DNA的分子结构和核酸的主要理化性质，为进一步学习核酸的代谢奠定基础。
第三章 酶
第一节 酶的概念及作用特点
一、酶的概念
二、酶的作用特点：
三、酶的底物专一性：
四、酶的分离与制备
第二节 酶的命名及分类
一、酶的命名
二、酶的分类
第三节 酶的作用机理
一、酶的活性中心及结构特点（必需基团和非必需基团、活性中心的研究方法）
二、作用专一性的机制（锁钥学说、诱导契合学说）
三、酶作用高效率的机制
四、酶作用机理举例：胰凝乳蛋白酶作用机制举例
第四节 酶促反应的动力学
一、酶活力与酶反应速度：酶活力定义、酶活力单位、酶活力测定方法
二、影响酶促反应速度的因素
第五节 别构酶 核糖酶 同工酶 诱导酶 抗体酶
第六节 酶工程简介
第四章 糖代谢
第一节 生物体内的糖类
第二节 双糖和多糖的酶促降解
第三节 糖酵解
一、糖酵解的概念
二、糖酵解的历程：细胞定位、反应历程
三、糖酵解中产生的能量
四、糖酵解的生物学意义
五、糖酵解的调控
六、丙酮酸的去处
第四节 三羧酸循环
一、丙酮酸氧化为乙酰辅酶A：E.coli丙酮酸脱氢酶多酶复合体的结构及其作用机理
二、三羧酸循环的历程：细胞定位、反应历程
三、三羧酸循环能量的产生及特点
四、三羧酸循环的回补反应
五、三羧酸循环的调控
六、三羧酸循环的生物学意义
第五节 磷酸戊糖途径
一、磷酸戊糖途径的细胞定位及反应历程
二、磷酸戊糖途径的生物学意义
三、磷酸戊糖途径的调控
第六节 单糖的生物合成
一、糖异生作用的概念
二、糖异生途径的反应历程
第七节 蔗糖和多糖的生物合成
一、糖核苷酸的作用与形成
二、蔗糖的生物合成
三、淀粉的生物合成
本章重点：糖酵解、三羧酸循环的反应历程及生物学意义；磷酸戊糖途径的特点及生物学意义；蔗糖和淀粉的合成，明确生物体内糖代谢的基本途径。
第五章 生物氧化
第一节 生物氧化概述
一、生物氧化的概念及特点
二、生化反应的自由能变化
三、高能化合物
第二节 电子传递链
一、电子传递链的概念
二、呼吸链中的电子传递体
三、呼吸链的电子传递顺序
四、呼吸链组分在线粒体内膜上的分布
五、呼吸链的电子传递抑制剂
第三节 氧化磷酸化
一、氧化磷酸化的概念、部位及与底物水平磷酸化区别
二、氧化磷酸化的偶联部位与P/O比
三、氧化磷酸化的机理
四、氧化磷酸化的解偶联剂和抑制剂
五、线粒体穿梭系统
六、能荷
第四节 其他氧化酶系统
一、抗氰氧化酶系统
二、多酚氧化酶系统
三、抗坏血酸氧化酶系统
四、细胞色素P450系统
五、超氧化物歧化酶、过氧化物酶、过氧化氢酶系统
本章重点：电子传递链和氧化磷酸化作用，明确物质代谢与能量代谢的关系。
第六章 脂类代谢
第一节 生物体内的脂类
第二节 脂肪的分解代谢
一、脂肪的酶促水解
二、甘油的氧化分解与转化
三、脂肪酸的氧化分解
四、乙醛酸循环
第三节 脂肪的生物合成
第四节 类脂代谢
本章重点：脂肪酸的β-氧化与从头合成，明确糖代谢与脂代谢的关系。
第七章 蛋白质的酶促降解和氨基酸代谢
第一节 蛋白质的酶促降解
第二节 氨基酸的降解和转化
第三节 氨同化和氨基酸的生物合成
本章重点：氨基酸的酶促降解、氨同化、氨基酸的生物合成，明确碳代谢与氮代谢之间的关系。
第八章 核酸的酶促降解和核苷酸代谢
第一节 核酸的酶促降解
第二节 核苷酸的生物降解
第三节 核苷酸的生物合成
本章重点：核酸的酶促降解及核苷酸的合成
第九章 核酸的生物合成
第一节 DNA的生物合成
第二节 RNA的生物合成
第三节 基因工程简介
本章重点：DNA的复制及转录，明确DNA及RNA生物合成的特点。
第十章 蛋白质的生物合成
第一节 蛋白质合成体系的重要组分
一、mRNA及遗传密码：
二、tRNA:反密码子的概念；
三、rRNA与核糖体
四、辅助因子：起始因子、延伸因子、终止和释放因子
第二节 蛋白质的合成过程
一、氨基酸的活化：氨酰-tRNA合成酶的性质及反应机理
二、大肠杆菌蛋白质的合成
三、真核生物蛋白质的合成
五、链合成后的加工、折叠
第三节 蛋白质合成后的运送
一、蛋白质的分选信号
二、蛋白和运送类型
三、蛋白和运输方式
四、蛋白质的运输过程
本章重点：蛋白质生物合成过程，明确其特点及与核酸的关系。
第十一章 细胞代谢和基因表达的调控
第一节 代谢途径的相互关系
一、糖代谢与脂类代谢的相互关系
二、糖代谢与蛋白质代谢的相互关系
三、脂类代谢与蛋白质代谢的相互关系
四、核酸代谢与糖、脂类和蛋白质代谢的相互关系
第二节 代谢调节
一、代谢调节的不同水平
二、酶水平调节
三、激素水平的调节
四、辅因子的调节：能荷、NADH/NAD+
五、金属离子浓度的调节
本章重点：酶活性及酶合成的调节，明确两种调节在代谢上的重要性。
备注
选读书目：
《生物化学》(第三版)王镜岩等主编,高等教育出版社；
《生物化学》（第三版）（影印版）Garrett R.H.,高等教育出版社；2005
《生物化学与分子生物学实验技术》杨安钢等,高等教育出版社；
《生物化学与分子生物学实验》（自编）。
Trdy Mckee et al: Biochemistry: An Introduction. (2nd Edition)， McGraw-Hill Companies， Inc.，科学出版社。
专业课题型
21年名词解释全部是英文，之前的都是中文，22年为中英文结合。 题目整体上较为基础。 近两年喜欢考一些前沿知识，学习时注意理论与实践相结合，更要注重四门课之间的联系。 专业课常考点 药理学：总论及中枢药、心血管药物、解热镇痛抗炎药、激素类药物、抗菌药等药物的作用机制、药理作用、临床应用及不良反应等 药物化学：1、重点关注前几章中先导化合物发现、优化、前药设计目的和方法、药物代谢等内容；2、掌握其它各类药的性质、构效关系（复习的时候以药理为主，药化主要看抗菌药、抗肿瘤、抗生素、奥美拉唑的作用机制等相关内容）；3、一定要记住药物的分类；没考过合成 药剂学：考察各种药物剂型概念、制备方法、处方组成、质量检查，新剂型（缓控释制剂、靶向制剂、生物技术药物制剂）；如：含量均匀度、重量差异的概念
药物分析：1、重点抓总论——药物分析方法的效能指标验证、一般杂质和特殊杂质的检查。如：色谱系统适用性实验，药物分析方法效能验证； 2、各论——具体药物的鉴别试验、杂质检查和含量测定。如：提出药物，然后问你用什么方法进行鉴别/定量测定。阿司匹林的两步滴定，苯甲酸钠的双相滴定，硫色素反应属于什么药物
七、考试备考策略
英语备考规划 单词 实体书： 1、基础一般：恋恋有词 2、基础好：红宝书 App：墨墨、不背、扇贝 按艾斯浩宾曲线复习
阅读 若学语法，田静《句句真研》 做英语一阅读（01-09年），做完后先分析错因，再看唐迟的视频学技巧 做英语二阅读≥2遍 积累阅读中的生词及其搭配 留20-22年真题用于模拟演练
翻译 全篇翻译，译主干，修饰层层加，注重通顺 推荐唐静
作文 建议10月份开始，最晚11月， 小作文：若听课，推荐石雷鹏 大作文：图表作文，先积累分析图表的句子，再积累主题词（个人素质、经济、科技、环境）的句子，如分析原因、措施
新题型 七选五或小标题 若听课，推荐刘琦
完型填空 红花绿叶词 逻辑词，判断上下文的关系
政治备考规划 基础 精讲精练/核心考案+徐涛视频课 写肖秀荣1000题，学一章做一章。 出肖四肖八前，重刷1000题，积累错题，可用小程序
强化 写肖八的选择题，看大题的解答思路 看、记腿姐（陆寓丰）的冲刺背诵手册：运用“关键词”提高选择题的分数；背大题的术语、答题模板
冲刺 写肖四的选择题和大题，并背熟。 跟带背up主记忆肖四大题；二刷肖四肖八的选择题或写腿姐四套卷的选择题 关注押题卷里的形式与政策的选择题
专业课备考规划 基础（快速过） 有基础：根据华工本科四大药的PPT复习 无基础：结合网课学习，推荐景晴的药理课 先药理药化，再药剂药分 筛选资料，为你所用。并找到适合自己的学习方式，如图表、思维导图，便于后期记忆
强化（7-10月中旬） 先研读真题，找到考点，把每门专业课的章节分等级 仔细过课本，学完一章后整理大致的框架 刷练习题巩固知识点，完善笔记（分板块归纳，如名解、构效关系、处方等） 最好一周内，4门专业课轮流学 复盘：学习新内容前快速回顾旧知识，尽量睡前回顾今天所学的内容。不建议按艾斯浩宾曲线复习
冲刺（10月后） 直接背整理好的笔记或者是题库中的大题 注重四大药的联系，找到共同章节内容 二刷选择题库的错题 写17~19年真题并记忆 留20~22年真题用于模拟演练 调整心态
找到适合自己的学习方式
专业课备考规划 研读真题，归纳考点
分板块 归纳知识点
八、复试流程&准备 1. QQ联系，前一天资格审查及模拟演练保证复试当天通畅 2. 正式复试为抽签决定顺序，抽签选择题目 3. 复试顺序：个人展示→英语→专业问题→随机提问
1. 老师会严格计时，注意不要超时； 2. 综合素质占比最高，要在最短的时间里展示出最优秀的自己 专业课考核：主要为简答题的形式，抽题目进行5min口述
如果不会，也不要表现出扭扭捏捏，可以这样跟老师说，对于这个问题，我从我的思路去理解是这样的，1.... 2..... 3..... 如果我回答的不对，希望老师们指点指教，复试结束后我也会进行课下探究的。 分子生物学和生化书本都很厚，内容深 需要及早复习，抓住重点 外语听说能力考试：
考查形式为：随机抽一小段朗读+翻译，类似生物英文文献的摘要部分
需要做的准备： 1. 掌握生物领域专业词汇，找几篇英文文献进行练习， 2. 长难句结构分析，有助于快速翻译 3. 口语练习，提高印象分
综合素质与专业知识考核：
占比最多，最重要，不仅在PPT展示中的表现，还有回答问题时的应变能力。提问可能为英文形式。 需要做的准备： 1. 整理本科期间所参与的大小项目与所获奖项，着重体现几个方面自己的科研能力 2. 没有科研经历着重准备自己的毕设内容 3. 口语对话练习，英文好对选导师有帮助
复试备考资源策略 主要重点章节和内容： 1. 蛋白质化学 2. 核酸化学 3. DNA、RNA和遗传密码 4. 酶学 5. 蛋白质的合成和转运 6. 细胞代谢和基因表达调控 7. 其他 学院里的导师大部分是研究这方面内容，会更加侧重对研究方向方面知识的考核
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主编：戴余军等； 西北工业大学出版社 优点： 生物专业考研必备 多校真题，习题全面 缺点： 过于全面，对我们来说太多 只需挑重点章节的大题学习
九、复试经验分享 1. 时间安排： 有充足的专业课学习时间，至少一个月，不然到了出复试通知的时候会慌乱 英语即刻开始 2. 选导师：在出成绩后尽快给多个老师发邮件，建议用163邮箱，可看是否已读，广撒网多选几个 3. 选导师加成：英语好印象分直接拉高，有助于选导师，好的导师会在面试时直接看上你 4. 通用问题可提前准备中英2个版本 5. 面试重点：真诚谦虚、自信从容
十、复习时间规划建议： 复习时间规划建议： 一.政治 7-9月看徐涛视频课，做1000题（一刷） 10月进行1000题二刷，同时看一些知识点手册 11月开始做肖四肖八各种押题卷的选择题部分，并开始结合名师的背诵笔记适当进行背诵 12月，背肖八腿姐大题。
二. 英语 1.基础复习阶段（3 月到 6 月） 这个阶段是英语复习的重点阶段，关键词是夯实基础。就是在于两点：积累大量词汇；掌握语法知识和长难句。 2. 巩固复习阶段（7 月到 9 月）
这一阶段正值暑假，时间比较充分，看唐迟的阅读技巧课以及刷真题，主攻阅读理解，9月开始准备写英语二翻译、新题型、完型。 3. 强化与冲刺阶段（10 月到 12 月） 真题的练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。对于自己不熟悉的词汇和长难句，继续进行学习。对于自己不熟练的题型，继续加强训练，总结做题技巧。练习写作文以及准备作文模板
三. 专业课 基础学习：3-6月 上课，看书，做题，理解难点，梳理四本书全书脉络，地毯式学习（5h/day) 一轮：7-9月 理解背诵，做题目，大致熟悉各题的答题要点，把握重点（8h/day） 二轮：10-11月，疯狂背诵（10h/day） 三轮：挑重中之重背诵，重点再过一遍（12h/day） 九、复试注意事项 1.线下：尽早订车票机票酒店房间；线上：尽早准备好三脚架，提前订好一个安静的房间；
2.着装要朴素大方，女生可化淡妆；
3.准备复试期间，精神状态要掌控好，不要太紧张，也不要太放松；
4.面试的答题环节要仪态自然，回答问题时不要着急回答，可稍加思考之后再作答，平稳大方得体，合理把控问题回答时间。
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