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[考研经验] 【复试答疑】华工环境科学与工程上岸研究生分享如何入手复试复习&考试常见问题

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发表于 2023-3-9 10:16:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
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Ada学姐(专业:环境科学与工程):

专业课用时4个月,考研专业课成绩110+;华工821化工原理蓝宝书编辑研究生。



课程模块


1、预测国家线&复试线?

2、如何联系导师?如何调剂?如何入手复试复习?

3、复试环节重难点及应试技巧

4、考试常见问题及注意事项分享

5、现阶段复习规划&心态调整



1、预测国家线&复试线?

1.1环境学院近三年复试线及招生情况

专业设置:

083000环境科学与工程(学硕)

085700资源与环境(专硕)
微信图片_20230309101452.png
微信图片_20230309101500.png

以近三年的分数线参考,同时结合能调剂去的学院专业,去看其近三年的分数线。



02 如何联系导师?如何调剂?如何入手复试复习?

2.1如何联系导师

1、根据自己喜欢的研究方向在官网介绍上选定心仪导师;

2、在官网找到导师的邮件联系方式,发邮件联系导师;

3、邮件正文个人介绍:初试信息+个人简介(大学期间的学习、科研、实习等情况)+对老师研究方向的兴趣和渴望加入老师课题组的心情。

4、如果你心仪的导师课题组有你认识的师兄师姐可以直接让师兄师姐问下老师还有没有名额,介绍一下你+你发邮件联系导师。



2.2如何调剂

关注华工调剂信息网站:

https://yanzhao.scut.edu.cn/Open/Master/FsfaTj.aspx

重点关注轻工科学与工程的调剂情况。
微信图片_20230309101502.png 微信图片_20230309101505.png


2.3如何入手复试复习?

1.你的个人信息,基本情况(中英文自我介绍:1分钟版本,3分钟版本);

重点在于,本科学分绩点,年级排名,英语能力,科研项目,论文奖项,志愿服务,学生工作等;



2.英语听说能力(英语口语交流:一般是简单的英语问题);

再简单的问题,你回答都要至少三句话以上,即使只会最简单的句子也要多讲一些出来。



3.专业知识(十分灵活,复试书目每本有重点内容,如有笔试,考察多是以论述题形式,选填如果有,会是一些非常基本的知识点);

笔试论述题必须要有扎实的功底,复试书目一定要好好复习。面试相对轻松,能讲多少讲多少,可以联合生活中实际事例来讲;若有不会的问题,那就采取曲线回答方法。

3.专业英语知识:基本的专业英语词汇及简单的口语表达,英文文献翻译能力。

专业英语词汇一定要会读会翻译,能背下来最好。英文文献翻译多是综述类的。



4.根据你的情况,灵活提问。

所以在介绍自己的情况的时候,一定做到合理评估,同时预想老师可能问到的问题,提前准备好答案,现场再灵活回答。


03 复试环节重难点及应试技巧

3.1复试重难点及应试技巧

重难点:专业知识的复习。

复习技巧:多说多背多复述,如果时间紧张任务重,不要采取手写笔记的方式,可采用,电子版本做思维导图写关键词,录音背诵自查等方式。

重点:面试准备

面试技巧:打造人设+突出你的优秀之处。如果遇到你不会的问题,表明自己的不足和虚心学习的态度+曲线救国。


04 考试常见问题及注意事项分享

4.1考试常见问题

1、专业课会考哪些问题?复试专业课的考察范围?还会有笔试部分么?

今年因为放开,很有可能会是线下复试,那笔试可能性很大,专业知识复习时间一定要抓紧。专业课问的问题都是十分综合性的题目,不会一上来就抓很细很细的细节。目前你们复试大纲是环境导论和化学,至少要对某一类非常了解,另外一个类别基础知识要了解,因为在之前的复试笔试时,会出现选做题这样(例如论述题,10选)



2、现场出现英文听不懂的情况怎么办,且关于专业课的英文表达如何着手准备?英语口语不行的话对复试影响大不大?

如果出现听不懂,第一,让老师多问几次,能回答则答,第二,实在听不懂,可以让老师用中文问你,你用英文回答,或者让老师换个问题。专业课的英文表达,至少要知道基本的专业词汇。影响不大,你如果真的回答不好,在复试结尾时,可以说,通过这次复试也了解到自己英文听说水平不够,在今后的学习中也会注重这方面的学习,谢谢老师的指导。



4.2注意事项

1.笔试的论述题尽可能多写一些内容。

例如,简述生物脱氮除磷原理

回答:脱氮原理+除磷原理+脱氮除磷工艺+工艺的优缺点



2.专业英语一般是需要口译一段文献内容。

先朗读文献内容+口译(实在不会的词汇模糊处理或者猜下大概意思)



3.面试过程中把主动权掌握在自己身上。

面试一定会让你作自我介绍,自我介绍的内容有意的引发老师的关注和提问(提前准备好回答),回答声音要大,表情微笑,严肃谦虚,衣着大方得体。

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