【复试经验谈】高分上岸学姐，分享华工生物与医学专业考研复试备考笔试+面试经验！

华工考研

分享研究生小艾老师（考研总分385+分，820有机化学115+，获得四六级证书，高中数学教师资格证，有机本科期间96分，有较强的表达能力，能清楚明白的讲清所考知识点）



备考解析

历年复试情况与复试安排

2015-2020年分数线















华工的复试相对比较晚一些，对于分数低一点的同学，可以做复试，调剂两手准备。双非院校考本校的话，分数会比较高，有优势一点。（985学校除外。）














复试考试内容解析

复试考试情况
5分钟的自我介绍，PPT不要太多动画，可以写自己的获奖奖励，毕业设计（有的话可以放上去，写上题目摘要，摘要就是论文的题目）PPT内容一定是真实的，一定要是自己会的，不可以不懂装懂。可以写上绩点高的，证书，总之就是要写上自己的优势，可以私下跟朋友演练一下，讲的时候需要讲大声一点，声音要有力量。

复试的时候建议穿白衬衫，让老师的第一印象比较好，看着精神一点。良好的状态去面试，PPT页数总数可以在15-16页左右。PPT讲完会有一个外语听说能力，翻译要注意，不可以问老师。要学会临时应变，英文问的问题比较慢，基本都挺简单的。



专业课问的问题根据复试科目问的。大纲，复试的时候可以看一下830生物化学，复试的时候范围有点广，初试没有考830生物化学，复试可以看一下830生物化学的重点，例如看一下代谢，脂肪代谢等等。

综合问的问题大部分是在毕业设计问的，本科平常做的实验，科研，微生物的实验，概念等等。可以背一下专业英语。专业英语单词，词汇，可以看看往年的真题（指线下真题）。

英语问的问题：
1、你为什么选择华工？
2、你最喜欢的人是谁？
3、你本科的院校是哪里的？简单介绍一下
4、你的家乡是在哪里的？
5、你最想从事的职业是什么？
6、介绍你喜欢的一首歌，或者一本书。
以上的问题都可以使用英语口语准备回答一下。

老师会问的专业课问题：

1、食品中常见的微生物有哪些？
2、食品中常见的微生物你是怎么鉴定的？
可以多答一些，后面就不会问那么多问题，复试的时候还是需要在一个比较安静的地方，网速要好一点，要保证光源比较足。三脚架1米7左右就可以。


复试注意事项（导师选择、调剂建议）

导师可以多投几个，不要投一个，很多导师的研究方向不一样的，多方面结合一下，可以到官网看一下。

1. 功成名就的学术大牛教授型
院士、万人领军、长江、千人、杰青、院士候选人等已功成名就的教授，通常这类大牛教授很忙，非常忙，他们的时间是很宝贵的。

你的所有有关入学，中期检查，毕业等等手续都是需要自己整理，代签字，有时你一学期也见不到几面，甚至听说毕业了老师都不知道台上答辩的是自己的学生。更不要说具体指导你做什么科研了，能给你一些指导就不错，但是往往他们的指导是比较空虚，如果没有一个给你提供一个具体的可以平台或软件等，你往往浪费很长时间都无从下手。

他们忙的往往不是具体的科研工作，而是申请项目，申请各种项目，以及各种校校合作、院所合作、校企合作、成果转化、社会交往等等。如果找这种类型的教授，一定首先要确定一点：自己有较强的自制力，以及科研决心，以及自学能力，还有就是你确定肯定会读博士。因为导师肯定会把你往博士的方向培养。


2.奋进的青年学者
已经崭露头角或正蓄势待发的学术型教授
由于青年教师群体还是较为庞大，而且不同教师之间水平也有差异，或许我们可以进一步把2在分成两类：
2.1 小牛型教授或副教授，新杰青/优青，青千，百人，万人青年拔尖或者地方各类人才引进计划的青年学者。
2.2 普通青年副教授或讲师

这类导师的共同点是正处于事业发展的快速上升期，跟了这种老师就像是坐上了高铁一样，为了出高影响因子的我论文，会更加细致的指导学生做实验、发论文，对科研上的指导非常认真和细致，因为你的论文就是她评职称拿项目最有利的武器，论文就是钱就是项目，就是职称。

这类教授的学生一般不会很多。2.1肯能会招满，也可能会有空余；2.2类型一般只招1个，因为大多数学校的规定是，1个研究生的话，学校出钱，多招的话可能就要从自己的科研经费里出了。没有足够的经费，也就拿不出钱来付学生每个月的补助。

如果你能找到一个人品不错的小牛教授，而且他只有你一个学生，那么恭喜，你读研或读博期间可以有大把的奖学金了，paper肯定是一篇接着一篇。关于作者的问题，据我了解，越是排名靠前的高校，越尊重学生的劳动，一般是学生一作，导师通讯；学校层次越低，越是不容易出文章的地方，导师越容易抢文章。如果你希望有人能手把手教给你各种东西，带领你发文章，各种拿奖学金，这是你的最好选择。


3. 工程/实业型教授：
科学、技术、企业 一样都不耽误，地方实力派

有一类导师自己开公司，自己接项目、开公司，想赚钱，不需要职称论文，或者已经积累够了论文和职称，或者已经是学术大牛，甚至还有行政职务，这类导师往往也像一类的导师一样，年龄稍大，你进组了相当于是他的创新团队的一员，打工的性质比较强，学生的性质相对比较淡化。

但是也不绝对，还有的也比较年轻，但是不打算从学术上有很大的发展，更希望自己的技术能够市场化，做学术以及技术，相关东西可以转化为生产力，自己外边由企业或者合作企业，以大学中的工科学院或者研究所居多。

当然，他们可能也会承担一些国家项目，从国家自然科学基金委或工信部等基金拿钱，但总的来说，在学术圈不是很活跃，这类导师出差或者开会往往是企业合作啊，去政府商谈啊等等，而不是参加纯学术的会议。

这类导师往往善于交际，能力上没有短板，学术 专利 成果转化 挣钱 每样都不耽误；学术圈，政治圈，商业圈都能混得开。这类导师也有着庞大的学生群体，尤其是有行政职务或者在外边已经有成熟企业的老板，这类导师一般也被学生称之为“老板”，他们有可能让学生帮自己做工程项目，比如写结题报告，各种评估分析，市场调查等等。甚至有的直接把学生当廉价劳动力，让他去自己工厂车间里工作。

备考资源策略

《食品生物化学》（第二版）宁正祥、赵谋明编著，华南理工大学出版社2006；
《食品加工与保藏原理》（第二版）曾庆孝、芮汉明、李汴生主编，化学工业出版社2007。









复试用书




复试准备规划：
做一下自己的PPT，准备一下自己的毕业论文，毕业设计，重要点给自己列一下，形成好看的PPT，四六级成绩好的话可以写上；可以准备一下自己的简历。简历要注意的格式，做的好看一些。可以研究一下导师，多问一下师兄师姐。

复试复习方法备考阶段及策略介绍
1.面试组老师: 10 位老师，2人记录，4-7 人提问
2.面试时间: 20 分钟
3.面试内容:英语口语面试、专业课面试、个人情况提问

网络面试
2021年的线上面试在复试方案中讲述比较详细，按流程走就可以了。网络面试要求面向电脑，同时还要有手机在身后45度的方向来监督,老师会引导每一位同学进行的，还会提前测试模拟使用软件，所以就算是网络面试大家也不用过度紧张，不过要注意模拟的环境和面试的环境保持一致， 否则重新审核是否合格会比较麻烦，也会影响复试的心情。

面试情况
面试会分组，面试的那一天早上抽签来确定面试顺序，然后一位同学面试快结束的时候下一位同学进入会议候场， 老师会在QQ上告诉你下一步需要干什么，要注意查看消息，如果未能及时看到消息也不必紧张，会暂时跳过顺延到下一位，之后再进行面试，有什么问题一定要及时和老师沟通。手机要开静音，保证环境是安静的。老师们是坐在一个教室里边，大约有六七位老师，正面面对着我的老师负责主持，老师全程微笑，非常和善。

英语面试是抽题先读后翻译，应该可以跟老师说先看一看再开始读，会更流畅，但也不要看太久，我的题目是食品安全方面的，翻译完老师会问两三个问题，我的英文问题比较简单是自我介绍和读研计划。

接下来是专业课的考核，随机抽一道题，我的是食品添加剂方面的，然后围绕这个主题老师问一些问题，如果回答不上来，老师会适当引导。然后是综合面试先展示PPT,老师再问一-些问题。切勿为了展历精彩而夸大自己，踏踏实实的才最重要。成绩出来后建议尽早联系导师，复试完就可以和老师签订录取协议，然后就等着学校要求邮寄的体检资料，一切都准备好就等着开学咯~


复试复习方法备考阶段及策略介绍

1.英语面试
面试中首先进行的是英语面试。抽取- -段文献进行朗读并翻译。如果遇到不会的关键词，可以征求老师意见，能否告知，一般都会给予提示。朗读的时候一定要流畅，注意语调。

2.专业课面试
在进行完英语面试后，会由面试官说明接下来进行第二部分专业课的面试。提问的内容大多分为以下四大类：

①本科学习情况及毕业论文。
面试官会根据本科所学专业知识的情况进行提问，而论文则是其中重要一环。研究生阶段的开始也意味着科研的开始，很多导师会喜欢有过科研经历的学生或者本科有发表过论文的学生，导师会根据他感兴趣的内容进行提问。如果以上都没有的同学，也大可不必担心，每个同学都会有本科毕业论文的写作要求，导师会询问下你的毕业论文题目以及研究的主要思路、方法等。

回顾一下自己本科都做过哪些实验，一定要注意细节。我当时面试时提到自己曾做过腐乳发酵实验，本意是将老师的注意力往发酵以及微生物方向引导，没想到有一个老师问我豆腐是如何制作的，让我措手不及。


②食品基础知识的掌握情况
此类问题一般主要涉及到蛋白质的性质，油脂的氧化腐败，糖类的功能等等。与复试中笔试完美挂钩，结合准备笔试的基础，基本无问题。

③报考某个专业的原因，以及今后的打算。

这个问题建议考生在备考的时候根据自身的情况好好准备下，有些同学可能是看重就业，有的同学可能在意的是学历，有的同学可能一心想搞科研等等，每个人考研的原因不尽相同，可以说说自己考研的契机以及未来读研的打算;如果你是跨考生，更不可避免地要回答这个问题，可能会让考生说说跨考地理的原因以及大学本科学习过哪些相关专业课程，请阐述和现在专业的联系与对你以后研究的影响等等。



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