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2025年华工公共管理(626+829)专业课强化班授课计划出炉,专业课高分学姐授课!

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发表于 2024-4-26 09:56:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
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微信图片_20240426095554.png
推荐指数:★★★★★
讲师:
小马学姐
推荐:
只针对华工考研

01
授课研究生
小马学姐:
23级华工公共管理上岸研究生,专业一、专业二皆140+,本科期间拥有多项科研经历和比赛经历,获得国家级、省级和校级奖项累积超过20项,优势是擅长专业知识点的提炼、总结背诵技巧、押题,在论述题方面能够结合时政热点进行拓展。

02
辅导科目
华南理工大学
公共管理学专业课学硕(626+829)

03
授课课时
20课时(60分钟/课时)

04
授课教材
(1)陈振明《公共管理学》
(2)欧文-休斯《公共管理导论》
(3)风笑天《社会研究方法》
(4)奥沙利文《公共管理研究方法》
重点讲解陈振明、欧文-修斯和风笑天的书

05
授课时间
微信图片_20240426095557.png

06
课程优势/课程介绍
以初试考试为导向,逐一讲解所考知识点,重难点、易考点,并对书本上的知识进行拓展,帮助学生理解书本,建立起基本的知识框架和答题思维,以更好的方式记忆书本内容,事半功倍应对考试。

07
授课计划
如何事半功倍记忆两本书的内容?按照传统授课,是将专业一两本书分开讲解,在学姐看来,这样的记忆工作量是非常大的,同时也无法做到很好地理解两本书的逻辑。因此,强化班在专业一的授课中,系统性整合了两本书的知识点,哪些是两本书重合的知识点?哪些又是两本书独特之处?这些都将在强化班当中一一讲解。而829的学习,离不开两个关键词:“基础”与“应用”,如何更加高效记忆整本书?学完基础知识之后,又如何在案例设计中应用基础知识?在829授课中将按照【基础学习】、【定量研究方法】、【定性研究方法】、【案例设计】四大板块进行讲解。


626公共管理基础和前沿部分:10课时
课时1    板块1 基本情况介绍+传统的公共行政模式
课时2    板块2-3 新公共管理+公共政策
课时3    板块4-5 公共组织+治理理论
课时4    板块6-7 政府角色+政府工具
课时5    板块8-9 政府责任+政府间关系
课时6    板块10-11 人力资源管理+公共预算与财政
课时7  板块12-13 绩效管理+战略管理
课时8    板块14-15 外部管理和第三部门+电子化政府
课时9    思维导图知识点串讲
课时10   时政及案例分析题型

829公共管理研究方法部分:8课时
课时1   讲解第1章 导论
课时2   讲解第2-3章 理论与研究+选题与文献回顾
课时3   讲解第4-5章 研究设计+测量与操作化
课时4   讲解第6-7章 抽样+实验研究
课时5   讲解第8-9章 调查研究+利用文献的定量研究
课时6   讲解第10-12章 定量资料分析+结果表达+定性研究概述
课时7   讲解第13-14章 实地研究+个案研究+定性资料分析
课时8   案例设计题型汇总

课时19-课时20:真题讲解
讲解2024华工真题回忆版
逐题精讲,提供答题思路


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