关于开展2021年研究生在线开放课程、校企合作特色课程及教材建设项目申报工作的通知

华工考研人

各院（系）：

为进一步贯彻落实《教育部 国家发展改革委 财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号）精神，更好地发挥课程及教材在研究生培养中的作用，建设一批具有先进的教学思想和理念，体现一流大学授课水平的在线开放课程、校企合作特色课程及精品教材，带动研究生课程质量、教学水平整体提升，根据《华南理工大学全面推进研究生教育高质量发展行动方案》（华南工研〔2021〕20号），学校决定开展2021年研究生在线开放课程、校企合作特色课程及教材建设项目的申报工作。现将有关事项通知如下：

一、项目申报范围及条件

（一）中文和全英文自建在线开放课程

自建在线开放课程根据授课方式，2021年分别立项建设中文授课在线开放课程和全英文授课在线开放课程(全英文是指使用英文进行全程授课的非语言类课程，并在教材、授课、作业、考核等教学环节中使用英文)。

1.申报的课程原则上必须是我校研究生培养方案中列出的课程。课程教学理念先进，方法科学，必须能够体现和代表所属学科的优势与特色，课程内容适合采用线上线下混合式教学模式，在长期教学实践中形成了独特风格，有很好的基础。

2.申报课程必须在规定时间内完成课程建设任务并完善课程基本资源，教学内容应包括课程介绍、教学大纲、教学视频、教学资料、课堂讨论、随堂测验、作业布置等模块，并依托“学堂在线”“智慧树”等国内平台建立在线授课网站，完善在线测试、讨论及在线答疑区。

3.课程负责人须为学校在职教师，具有丰富的教学经验和较高的学术造诣，对在线开放课程建设具有深刻的认识、独到的见解和浓厚的兴趣。鼓励长期从事研究生课程教学，研究生评教好的老师积极申报。

4.课程建设团队结构合理、人员稳定、素质优良。除主讲教师外，还需配备必要的助教，能够在线承担课程内容的更新、在线辅导和答疑等环节。

5.课程负责人所提供的所有课件资料，应严格遵守国家安全、保密、知识产权和其它法律规定，适合网络公开传播使用。如违反国家相关规定，课程负责人本人承担相应的法律责任。立项建设的课程知识产权归学校和课程负责人所有。

6.历年立项建设的全英文课程可申报全英文在线开放课程。

（二）校企合作特色课程

1.申报的课程适合与行业企业共同开发建设，适应经济社会发展需要。

2.课程负责人须为学校在职教师，具有丰富的校企合作经验，对校企合作课程建设具有深刻的认识、独到的见解和浓厚的兴趣。参与课程建设的企业负责人要求具有高级以上专业技术职务，或是企业技术部门负责人。

3.课程负责人须和企业在课程内容重构、教学方法设计、教材开发、实践内容设置等方面进行深入合作，重点是将行业企业发展最新技术、新工艺、新方法、新规范、新标准及研究成果融入课程中，强化理论学习与实际应用的结合，知识传授与能力培养相结合，并共同完成课程教学大纲编制，开发教学案例。

4.校企合作特色课程以产教融合为途径，服务国家重大战略需求，以职业需求为导向，以实践能力培养为重点，依托国家级、省级和校级研究生联合培养基地，与大湾区龙头企业共同开发，重点在国家关键领域开展。

5.校企合作特色课程除课堂教学外，鼓励采用多种教学方式，如以企业技术需求为主，开展项目驱动，竞教结合等方式进行实践活动；课程负责人和企业共同参与的课程考核，切实加强课程考核的有效性和实用性。

（三）教材建设申报范围及条件

1.申报教材为研究生层次教材，原则上对应我校研究生培养方案中列出的课程。

2.重点支持体现学校学科专业优势的系列教材；研究生核心课程教材（参照《研究生核心课程指南》）；基础性专业性通用性课程教材；服务国际化教学急需的全英教材；基础学科、前沿学科与应用学科融合的新兴学科和交叉学科人才培养所需教材；反映世界先进水平、服务国家战略需求及紧缺、薄弱领域，填补学科空白的教材。

3.同一课程的分册（上、中、下册等）、成套教材（理论教材与实践教材、习题集等配套出版、教师用书与学生用书配套出版等）、系列教材（丛书等）应合并申报。

4.支持项目负责人申报信息技术与教育教学深度融合、多种介质综合运用、表现力丰富的新形态教材。

5.项目负责人须为申报教材的主编或第一主编，须为学校在职教师，具有我校高级专业技术职务（正高/副高），在本学科有深入研究和较高造诣，在相关教材或学科教学方面取得有影响的研究成果，熟悉教材编写工作，有丰富的教材编写经验。鼓励院士和名师组织编写团队申报。

6.教材编写须坚持正确的政治方向和价值导向，充分反映中国特色社会主义实践，注重及时体现学科行业新知识、新技术、新成果，反映经济社会和科技发展对人才培养提出的新要求。遵循教育教学规律和人才培养规律，能够满足教学需要，结构严谨、逻辑性强、体系完备，体现创新性和学科特色。

本年度建设项目除上述三类课程外，其他特色研究生课程（如实践课程）也可申报。

二、项目周期及验收要求

项目建设一般不超过2年，中期检查时间为2022年，结题验收时间为2023年。

1.在线开放课程结题验收时，须在“学堂在线”“智慧树”等平台运行，并利用在线开放课程至少开展一期翻转课堂教学，校内选课人数公共课在100人以上，专业课在30人以上，线下面授教学均不得少于该门课总学时的1/2。面授教学主要是组织学生讨论或辩论，帮助和引导学生进一步内化在线上所学的知识。结题后的课程每学年面向校内学生应至少保证开设一个在线教学班开展翻转课堂教学，同时积极向校外开放。

2.校企合作特色课程结题验收时，须与企业合作开设至少一期的教学，行业企业专家授课不少于课程总学时的三分之一，教学效果好，学生满意度高。结题后的课程每学年至少保证开设一个教学班；课程负责人要将校企合作特色课程与人才培养结合起来，探索产教融合创新机制，力争取得一批高质量教学改革研究成果。

3.教材建设项目结题验收时，须已在国家级出版社正式出版，出版单位建议选择本领域影响力较大的出版社。

三、申请和审批程序

项目建设一般不超过2年，中期检查时间为2022年，结题验收时间为2023年。

1.在线开放课程结题验收时，须在“学堂在线”“智慧树”等平台运行，并利用在线开放课程至少开展一期翻转课堂教学，校内选课人数公共课在100人以上，专业课在30人以上，线下面授教学均不得少于该门课总学时的1/2。面授教学主要是组织学生讨论或辩论，帮助和引导学生进一步内化在线上所学的知识。结题后的课程每学年面向校内学生应至少保证开设一个在线教学班开展翻转课堂教学，同时积极向校外开放。

2.项目负责人认真填写对应的项目建设申请书（附件1—4），交所在学院（系）。学院（系）主管领导负责召集相关专家，对本学院（系）申报的各类项目进行审查、讨论。立项申请材料(含支撑材料)及汇总表(附件5，须按类别进行排序)由各学院（系）于2021年8月30日前将纸质版（一式1份）和电子版一起报送研究生院专业学位办公室。

3.研究生院组织专家对各院（系）初审合格的项目进行终审，并根据专家的评审结果，审批立项及确定资助额度。

四、有关说明

1.项目经费。经费分期下拨，项目建设经费5—10万元/门（在线开放课程建设费不含拍摄制作费）。项目立项首期下拨80%，中期检查后下拨剩余的20%，经费报销按照学校财务处规定的要求执行。

2.其他政策支持。对在线开放课程首次开课学期期间的教学工作量，按普通课程教学学时数的3倍计算，并在助教方面给予倾斜。

3.立项项目应按项目立项申请书的名称、内容建设，不得擅自变更。有特殊情况需要变更，应由项目负责人向所在学院（系）提出书面申请，经学院（系）审核同意、报研究生院批准后方为有效。

4.立项项目要严格按照申请书承诺的期限完成（一般不超过2年）。如特殊情况不能按期完成者，应提前3个月由项目负责人向研究生院提交书面延期申请，且延长不得超过1年。对不能按要求完成的立项项目，将取消立项并视具体情况追回立项经费；项目负责人不得申报研究生课程建设项目。

5.学院（系）应加强对立项项目进行管理和监督，并为项目建设和实践提供必要条件，保障按期完成建设任务。

6.教育部将在四年一度的全国优秀教材评选工作中，将研究生教材在高等教育类教材中单列进行申报和评选。本次立项建设出版的优秀研究生教材学校将优先推荐参评。

五、联系方式

联系人：卢老师，联系电话：22236911，电子邮箱：kclu@scut.edu.cn。

附件：1.华南理工大学研究生重点课程建设项目（自建在线开放课程）申请书

2.华南理工大学研究生重点课程建设项目（校企合作特色课程）申请书

3.华南理工大学研究生重点课程建设项目（教材）申请书

4.华南理工大学研究生重点课程建设项目（其他特色课程）申请书

5.2021年研究生在线开放课程、校企合作特色课程和教材建设项目申报汇总

研究生院

2021年7月9日

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